Domů Blog Strana 158

Zprávy z 2. ZŠ Dobříš

V barvách podzimu

Podzimní dny ve škole rozhodně neznamenají smutek a tmu, jak to obyčejně pozorujeme v přírodě, ale jsou pestré a barevné. Snažíme se každý den zažít i něco radostného a zvláštního. Proto jsme na přelomu měsíce října a listopadu zažili halloweenskou slavnost, která proběhla napříč všemi ročníky a ukázala, jak spolu umějí komunikovat starší i mladší děti. Pátý ročník vyjel na poznávací exkurzi do Domu přírody v Brdech. Děti se dozvěděly hodně užitečných informací o brdské krajině, o historii tohoto území a prohlédly si nově zrekonstruovaný lovecký zámeček Tři trubky. Tradiční spolupráce mezi naší školou a dobříšskou knihovnou se také rozběhla, a tak do knihovny chodí děti nejenom kvůli půjčení knížek, ale i kvůli poutavým besedám, díky kterým si rozšiřují znalosti ze světa dětské literatury. Nižší ročníky zavítaly do Příbrami na divadelní představení Příběhy včelích medvídků, ti starší zase do Prahy do Národního muzea. Naše škola patří mezi instituce, které rozvíjejí u dětí zájem o ekologii. Proto k nám opět přijeli lektoři s programem Tonda Obal, aby dětem předali praktické rady, jak se k naší planetě chovat. Účastníme se také různých vzdělávacích soutěží. Tentokrát proběhla online soutěž pro pátý ročník Bobřík informatiky, ve které si děti ověřují své znalosti a dovednosti v oblasti informatiky a informatického myšlení. Digitální gramotnost je u nás ve škole rozhodně plně rozvíjena a podporována. Nesmíme ani opomenout akci Výtvarné tvoření pro předškoláky, kdy paní učitelky dětem představily knihu Povídání o pejskovi a kočičce a na základě této knihy si děti vytvořily obrázek pejska a kočičky. Děti se tak hravou formou seznamují s prostředím školy, kam za několik měsíců zavítají na zápis.

Mgr. Tereza Moslerová, třídní učitelka IV.C

Republikové finále v přespolním běhu

Žďár nad Sázavou hostil nejlepší běžce z celé republiky. Žákyně 8. a 9.tříd reprezentovaly naši školu na republikovém finále v přespolním běhu základních škol.

Jednoznačným vítězstvím v okresním kole v Příbrami a v krajském kole v Mladé Boleslavi si děvčata vybojovala postup „na republiku“. Ve složení Adéla Matoušová, Marie Kučerová, Lola Menclová (všechny 9.A), Sofie Salaquardová (9.C), Rozálie Dragounová, Lucie Hubáčková (obě 8.A) bojovaly o co nejlepší umístění. Při největší účasti za posledních 15 let konání této soutěže si děvčata doběhla pro krásné 11. místo. Gratulujeme!

Mgr. J. Pechanová

Blíž k nebi

Od loňského března jsme se s žáky 2. stupně naší školy připravovali na další seznámení s částí Velké Británie, a to s Walesem.

Naše cesta začala 10. října a první den zájezdu jsme si prohlédli belgické město Bruggy. Historie města, malebné náměstí s ochutnávkou čokolády v krásném muzeu čokolády bylo prima.

Následujícího dne byla další zastávka našeho výletu již na území Velké Británie v Monkey Forest. Ocitli jsme se uprostřed makaků, kteří mezi námi volně pobíhali a čiperně dováděli. Návštěva makaků nás rozradostněla.

Poté jsme si prohlédli městečko Saph s nejmenší kapličkou v Británii.
Místem našeho ubytování v hostitelských rodinách byl starobylý Chester, odkud jsme pořádali další výlety, například na slavný hrad Caernafon, Holy Island, South Stack, Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch – městečko s nejdelším názvem na světě, dále Conwy, měděné doly Sygun, a konečně N. P. Snowdonia s 2. nejvyšší horou Velké Británie Snowdon, kterou jsme pokořili až na samý vrchol, kde je waleský nápis „Blíž k nebi“.

Závěrečný den jsme měli celodenní prohlídku Londýna s plavbou po Temži. Po vlastní ose jsme navštívili proslulá místa této metropole jako Westminster Abbey, Parliament, Buckinghamský palác, Trafalgar Square, Piccadilly Circus a konečnou tečkou zájezdu byla vyhlídka z London Eye.
V pozdních hodinách jsme odjížděli domů a nikomu se ani moc nechtělo.

Neopakovatelné zážitky: tanec na náměstí v Liverpoolu za doprovodu kytaristy, který hrál nejslavnější skladby skupiny Beatles, expozice nejmodernějšího umění, FC Liverpool a neopakovatelné přírodní scenérie. Na to nikdy nezapomeneme.

Mgr. Kateřina Křivonosková

Projekt „Děti dětem“

Projekt „Děti dětem – Halloween“ se uskutečnil dne 3. listopadu na 2. ZŠ Dobříš a zorganizovali ho žáci, kteří jsou členy školního parlamentu, společně se spolužáky a učiteli. Žáci druhého stupně připravili halloweenský program pro žáky prvního stupně dle přidělených tříd. Náplní dne byly dovednostní a logické hry, plnění úkolů a disciplín v halloweenských kostýmech. Některé třídy si užily i závěrečnou diskotéku v tělocvičně. Celoškolní projekt probíhal v areálu školy, ale také v blízkém okolí. Za každý splněný úkol byla pro žáky připravena drobná odměna. Na závěr projektového dne byly vyhodnoceny a vybrány tři nejlepší masky v každé třídě. Žáci byli odměněni diplomy a medailemi za 1.–3. místo, zbylé žáky čekala sladká odměna. Celý projekt napomohl k vzájemné spolupráci dětí 1. a 2. stupně.

Bc. Tereza Hejnová

Družinové vánoční tvoření

Se značným předstihem jsme začali v družině vánočně tvořit. Jako první začal keramický kroužek, na který chodí nejstarší družinové děti. Malí keramici se zájmem a nadšením válejí, vykrajují a zdobí ze surové hlíny svoje dílka a pak jsou plni očekávání, jak dopadne první výpal.

Se sobě vlastním nadšením se pouštějí do glazování a znovu čekají, jak dopadne druhý výpal. Z výsledku jsou nadšeni úplně všichni.
Ke keramickému kroužku se postupně přidávají s vánočním tvořením i ostatní oddělení. Každý chce přece donést domů nějaký vlastnoručně vyrobený vánoční dárek.

Výtvarné tvoření pro předškoláky

Dne 8. listopadu přišli na 2. ZŠ Dobříš v doprovodu svých rodičů předškoláci. Kombinované výtvarné činnosti budoucích prvňáčků byly inspirovány knihou J. Čapka Povídání o pejskovi a kočičce. Budoucí předškoláci společně s paní učitelkami malovali pejska a kočičku, povídali si o domácích mazlíčcích a nechybělo ani krátké předčítání ze zmiňované knihy. Všem předškolákům se jejich díla povedla. Děti byly velmi šikovné a za odměnu si odnesly domů pár sladkostí a knihu.

Mgr. Jana Lišková, Mgr. Hana Dvořáková,
Bc. Tereza Hejnová

ZŠ Lidická: Den stromů

Žáci 2. stupně se zúčastnili celoškolního projektu Den stromů, jehož cílem bylo seznámit žáky s významem stromů, lesů v životě člověka, v historii lidské civilizace.

První den 2. listopadu v Podbrdském muzeu v Rožmitále pod Třemšínem si žáci vyzkoušeli různá řemesla, která jako základní surovinu pro výrobek, energii či nástroje používala dřevo. Rádi si zkusili řemeslnou práci, vyrobit si výrobek, vyzkoušet si používání pomůcek a nástrojů.
Druhý den 3. listopadu jsme se rozdělili na dvě skupiny. Jedna skupina žáků ve spolupráci s řemeslníky-truhláři vyráběla dřevěné lavice. Práce to byla náročná, ale lavice se povedly. Druhá skupina měla za úkol na základě získaných informací vytvořit plakát s tematikou Dne stromů. Žáci pracovali s přírodními materiály, poznávali druhy stromů. Dále se seznamovali s lesnictvím na Dobříšsku, s historií řemesel.

Překvapila nás informace o našich spolužácích z roku 2005, kteří byli navrhovateli Stromu roku. Dub Bzdinka byl osmý mezi deseti finalisty ČR.

Tento projekt byl zdrojem informací, zkušeností a praktického nácviku, jehož hlavním tématem byl strom.

Mgr. Eva Burešová,
Bc. Aneta Krajská

Zprávy z družiny

V období mezi podzimem a zimou jsme ve školní družině stihli mnohé… Vypravili jsme se na putování za svatým Martinem – cestu nám ukazovaly podkovy, u některých jsme plnili různé úkoly a na konec cesty jsme si posvítili

lampiony. Odměnou nám byly nejen čokoládové podkovy, ale i pohled na krásné koně, mezi nimiž samozřejmě nechyběl ani Martinův bílý. Ve škole jsme ještě k tomuto svátku tvořili a hráli pohybové i didaktické hry.

V dalším týdnu nás čekala beseda a promítání v knihovně. Akce se nám jako vždy velmi líbila a byli jsme rádi, že i tentokrát jsme se mohli potěšit krásnými knihami. Tentokrát jsme vybírali ty o povoláních a řemeslech. Následující týden jsme totiž měli připraveny aktivity na toto téma. A tak jsme tvořili z keramiky, batikovali, zkoušeli práci se dřevem. Mnoho zábavy jsme si užily při práci moderátora, zpěváka či módního návrháře.

Další plánovanou akcí je Čertovské odpoledne, během kterého se budou odehrávat hry a soutěže opravdu pekelné.

Poslední dny před prázdninami se chystáme vyrábět drobné dárky a dekorace na Vánoce. A pak už se budeme těšit na nadílku v družině i doma.

ZŠ TRNKA a MASO

Ve čtvrtek 2. listopadu se dva naše týmy účastnily matematické soutěže MASO na Matematicko-fyzikální fakultě UK.
Byla to pro nás první zkušenost, kdy jsme pronikali do strategie celé soutěže. Nestačí totiž jen spočítat příklady, ale na základě získaných kreditů je třeba zahrát vítězně hru, která je každý rok úplně nová. Přestože jsme se teprve rozkoukávali, podařilo se nám dosáhnout krásných výsledků. Tým Beta-Delta si odváží krásné 16. místo z Karlova (79. v celé ČR), což je TOP umístění v rámci základních škol (soutěží i gymnázia). Tým Gama dosáhl na 37. místo na Karlově (276. celkově). Soutěž nás hodně bavila a už teď se těšíme na jarní kolo.

Ing. Eva Matějková

Jaký byl koncert Invisible World

Dne 8. listopadu se v jídelně Základní školy Trnka odehrál nevšední hudební zážitek s kapelou Invisible World. Čtyřčlenná skupina pod vedením Tomáše Lišky prezentovala mimo jiné i nový materiál z jejich poslední desky Synergy.
Sál byl plný lidí, kteří si užívali pestrou paletu world music, jakou kapela nabízí. Během vystoupení došlo k nečekané proměně – Tomáš Liška, vedoucí kapely, se na chvíli proměnil v improvizovaného profesora u tabule. Tato neočekávaná interakce s publikem dodala koncertu další rozměr a ukázala, že Invisible World není jen o hudbě, ale také o zážitku a interakci s posluchači.

Celkově to byl večer plný hudby a spontánnosti, který diváky nejen zabavil, ale i zaujal. Invisible World zanechali v trnkové školní jídelně dojem, který bude ještě dlouho rezonovat v paměti těch, kteří byli svědky této hudební události.

Za spolek Trnkový květ Anna Dostálová

Akce byla spolufinancována formou veřejné finanční podpory (dotace) z rozpočtu města Dobříše.
Za podporu děkujeme.

ZŠ TRNKA: Jak vznikají média?

Na tuto otázku a spoustu dalších hledali odpověď žáci 8. třídy ze ZŠ TRNKA v Dobříši v rámci projektového týdne Média. Celým týdnem vás provedou dva osmáci, Tonda a Kačka.

Náš projekt započal v pondělí 16. října. Nejdříve jsme se seznámili s tím, co všechno spadá pod pojem média. V druhé části dopoledne jsme podrobně prozkoumali týdeník Respekt, do jehož redakce jsme se chystali následující den. Zjišťovali jsme, o jakých píše tématech, jaké má rubriky, jak často vychází. Nakonec jsme si každý vybrali jeden článek a ten jsme pečlivě přečetli.

V úterý jsme vyrazili autobusem do Prahy do sídla společnosti Economia, a. s. Po cestě jsme si ještě stihli projít Žižkovský tunel. Poté už jsme se vydali do redakce Respektu, kterou nás provedl zástupce šéfredaktora Tomáš Brolík. Po prohlídce nám zodpověděl naše otázky. Zaujalo nás, že jenom za loňský rok na cestách do terénu najezdil přes 50 000 km. Nebo že nikdy naživo neviděl ilustrátora titulní strany Pavla Reisenauera a že Respekt zaměstnává pouze 40 lidí.

Středeční práci jsme měli rozdělenou na tři části. V první části jsme se seznámili s pojmem „nová média”. Ověřili jsme si, že všechno, co vidíme na internetu, nemusí být ve skutečnosti tak, jak to vypadá. V druhé části jsme porovnávali, jak dva odlišné články různě popisují stejnou sociální realitu. Ukázali jsme si to na příkladu současné kauzy v městské části Mojžíř v Ústí nad Labem. V posledním bloku jsme se věnovali tomu, že nás média ovlivňují nejen slovem, ale i obrazem. Po nabytí nových zkušeností jsme si vyzkoušeli tvorbu pozvánky na prezentaci svých výstupů z projektu Média formou plakátu v aplikaci Canva.

Čtvrtek a pátek jsme věnovali vytváření výstupů (komiks, plakát, rozhovor, scénka a tento článek).
Myslíme si, že můžeme za celou naši třídu prohlásit: V tomto týdnu jsme se dozvěděli spoustu nových a důležitých informací z tématu média a moc jsme si to užili.

Za celou osmou třídu se s vámi loučí Antonín Klvač a Kateřina Tománková

ZŠ TRNKA a MASO

Ve čtvrtek 2. listopadu se dva naše týmy účastnily matematické soutěže MASO na Matematicko-fyzikální fakultě UK.
Byla to pro nás první zkušenost, kdy jsme pronikali do strategie celé soutěže. Nestačí totiž jen spočítat příklady, ale na základě získaných kreditů je třeba zahrát vítězně hru, která je každý rok úplně nová. Přestože jsme se teprve rozkoukávali, podařilo se nám dosáhnout krásných výsledků. Tým Beta-Delta si odváží krásné 16. místo z Karlova (79. v celé ČR), což je TOP umístění v rámci základních škol (soutěží i gymnázia). Tým Gama dosáhl na 37. místo na Karlově (276. celkově). Soutěž nás hodně bavila a už teď se těšíme na jarní kolo.

Ing. Eva Matějková

Jaký byl koncert Invisible World

Dne 8. listopadu se v jídelně Základní školy Trnka odehrál nevšední hudební zážitek s kapelou Invisible World. Čtyřčlenná skupina pod vedením Tomáše Lišky prezentovala mimo jiné i nový materiál z jejich poslední desky Synergy.
Sál byl plný lidí, kteří si užívali pestrou paletu world music, jakou kapela nabízí. Během vystoupení došlo k nečekané proměně – Tomáš Liška, vedoucí kapely, se na chvíli proměnil v improvizovaného profesora u tabule. Tato neočekávaná interakce s publikem dodala koncertu další rozměr a ukázala, že Invisible World není jen o hudbě, ale také o zážitku a interakci s posluchači.

Celkově to byl večer plný hudby a spontánnosti, který diváky nejen zabavil, ale i zaujal. Invisible World zanechali v trnkové školní jídelně dojem, který bude ještě dlouho rezonovat v paměti těch, kteří byli svědky této hudební události.

Za spolek Trnkový květ Anna Dostálová

Akce byla spolufinancována formou veřejné finanční podpory (dotace) z rozpočtu města Dobříše.
Za podporu děkujeme.

Lesní škola: Jurtíci

Po více jak dvou měsících je na dětech a na nás rodičích znát, že si už zvykáme na pravidelné rituály, které jsou nezbytné k tomu, aby nám škola dobře fungovala a cítili jsme se v ní dobře. Zmínila bych například ranní vstávání, přípravy jídel, vzájemná střídání se ve vození dětí, přinášení barelu s vodou, přípravy dříví na vytápění jurty, plánování a realizace společných pátků a další.

Děti se do školy těší, rády zde nabývají nových poznatků a dovedností právě proto, že se na ně netlačí a je respektována jejich individualita. Každý jurtík, jak si nově říkáme, je úplně jiný, má jiné zájmy, potřeby, znalosti, je jinak obratný či zručný. Dohromady jeden druhého doplňuje.
Náplň „výuky“ je pestrá. Děti se seznamují s jednotlivými písmeny ve všech čtyřech podobách najednou, a to formou prožitkového učení. Každé nové písmeno chodíme „přivolávat“ do lesa, s písmeny si všelijak hrajeme a pracujeme tak, aby došlo k jejich osvojení. Každý den se věnujeme uvolňovacím cvikům, abychom měli připravenou ruku na psaní. V matematice například objevujeme rozklady čísel, porovnáváme počty, stavíme stavby z krychlí, nacvičujeme orientaci v rovině, sestavujeme a tvarujeme číslice, krokujeme s krokovacím pásem, často trénujeme synchron rytmů slova a pohybů, dopočítáváme, věnujeme se logickým řadám a mnohému dalšímu. Pravidelně do programu zařazuji dětskou jógu a pohybové hrátky. Při hodinách hudby si děti samy vyrábí hudební nástroje, zpívají v doprovodu kytary a spousty dalších netradičních hudebních nástrojů, jako je lyra, kalimba, chřestidla, africké bubny či vodní píšťaly. Na každou slavnost si nacvičujeme písně s pohybovými prvky. V prvouce se zabýváme tím, co je aktuální, nebo co zrovna vychází z potřeb a zájmů dětí. Mohu vzpomenout témata, jako je Sluneční soustava, změny v přírodě během podzimu, základní druhy stromů a jejich plody, život včely. Nedávno nás navštívila jedna maminka s dcerkou, které žijí už přes rok v Indii, a tak jsme se téměř celý školní den věnovali životu v této zemi. Připravily si pro nás spoustu zajímavostí, které v nás zanechaly velké zážitky. V rámci dalšího společného pátku jsme spolu s rodiči navštívili příbramské hornické muzeum. Zvolili jsme program S havířem na šichtu a O muzeu. Z akce jsme byli nadšeni.
Uplynulý měsíc byl mimo jiné ve znamení většího stmelování se školkou, a to formou společné procházky na kozí farmu, pečení brambor v popelu, tvoření z včelího vosku a nakonec slavnosti svatého Martina.
Je mi potěšením být součástí životů malých jurtíků a těším se s nimi každému dni.

Mgr. Karin Křižanová

Podzim ve 2. mateřské škole Dobříš

Letošní podzim byl plný krásných slunečních dní. Teplé počasí jsme využili nejen ke hrám na školní zahradě, ale i k výletům do okolní přírody. Podzimní dny tak byly naplněny množstvím zajímavých edukativních aktivit.

V září jsme se jako každý rok podívali na Podbrdskou výstavu drobného zvířectva a vypravili se i do Památníku Karla Čapka ve Staré Huti.
Počátkem října jsme v Čechově stodole společně překonávali strach na stezce odvahy.
I když byla cesta plná bubáků, strašidel a pavouků, pro nás bylo důležité vysvobodit zakletého pohádkového skřítka. Z výletu si děti přivezly dárek vyrobený v tvořivých dílničkách.

Environmentálnímu vzdělávání jsme se věnovali při návštěvě Záchranné stanice v Hrachově. Děti se dozvěděly nové poznatky o včelách, pozorovaly, jak lidé pečují o poraněná zvířata a pomáhají k jejich návratu zpět do volné přírody. Abychom i my pomohli myslivcům při péči o lesní zvěř v zimě, pilně jsme ve spolupráci s rodiči sbírali kaštany a žaludy.
Hrát si na bystré detektivy nás bavilo při návštěvě knihovny. Prozkoumali jsme všechna zákoutí knihovny, zhlédli pohádku a půjčili si i spoustu pěkných knih do mateřské školy.

Plecha a Neplecha v lese, Jak na obra, Skřítek, který to nevzdal – to byly pohádky, které se odehrály v prostorách školy. Na divadelní představení Malá čarodějnice jsme se slavnostně vydali do pražského divadla Gong.

Smyčcové mlsání byl název hudebně vzdělávacího programu, na který jsme se s předškolními dětmi vypravili 9. listopadu opět do našeho hlavního města. Po prohlídce překrásných prostor budovy Rudolfina nám byla představena rodinka hudebních nástrojů. Táta s mámou – basa a violoncello, děti – housle a viola. A co jsme se pomocí hudby dozvěděli? Že stejně jako v každé jiné rodině i oni (si) spolu hrají, ale někdy se umí také pěkně hašteřit a rádi společně mlsají. Že se pomocí hudby dá vyjádřit téměř vše… Vyslechli jsme úryvky z tvorby W. A. Mozarta, B. Martinů, S. Prokofjeva a úryvky z Bizetovy opery Carmen.

Při listopadové návštěvě ZUŠ jsme se vydali společně za notami, a tak jsme se dozvěděli, jak se tvoří písnička.

Na zahradě školy nechybělo slavnostní rozloučení s podzimem v halloweenských převlecích s opékáním buřtíků.

V závěru roku ještě jednou navštívíme Čechovu stodolu v Bukové u Příbramě. Tentokráte budeme poznávat staré předvánoční zvyky a tradice. V mateřské škole nebude chybět mikulášská nadílka a netradiční předvánoční setkání dětí a rodičů. Všichni si společně nejenom zazpíváme, ale i vyrobíme dárečky pro radost. Advent oslavíme také v kulturním domě se seniory města Dobříše, kde děti vystoupí s vánočním hudebním programem a pohádkou.

Druhá mateřská škola Dobříš je příjemcem finančních prostředků z Operačního programu Jana Ámose Komenského, který je spolufinancován EU. Díky tomuto programu je řada pořádaných akcí pro děti zdarma.

Klidný a spokojený čas adventu přejí děti a zaměstnanci 2. MŠ Dobříš!

Jitka Krejčová

Významná výročí na Gymnáziu Karla Čapka v Dobříši v roce 2023

Dobříšské gymnázium je nesmazatelně spjato s osobností pana profesora Miroslava Oliče. Dlouholetý učitel a ředitel školy je osobností, která našemu gymnáziu dala do vínku Čapkův humanismus, toleranci, ale i moudrost a nadhled.

Právě v letošním roce jsme si připomněli 100. výročí narození tohoto vzácného a inspirativního člověka, který se trvale zapsal nejen do historie gymnázia, ale i města Dobříše. V budově školy byla na počest pana profesora odhalena pamětní deska. I oslava sedmdesátin Gymnázia Karla Čapka byla spjata s jeho jménem. Akcí se zúčastnili i bývalí studenti a učitelé, kteří společně zavzpomínali, a mnohokrát zaznělo jméno pana Oliče.

V rámci oslav bylo pro návštěvníky připraveno několik akcí. Velký úspěch zaznamenal speciální den otevřených dveří v září 2023. Vyučující společně se studenty připravili velmi bohatý program. Kromě prohlídky školy mohli všichni zhlédnout zajímavé prezentace školních projektů, ukázky programování, práci s robotikou a umělou inteligencí, divadelní a recitační vystoupení žáků, zkoušku školního pěveckého souboru a mnoho dalších zajímavostí.

Završením oslav byl společenský večer s tancem, který se konal 11. listopadu ve Staré Huti. Bohatý program přilákal mnoho hostů, vstupenky byly velmi rychle vyprodány. Sešli se zde přátelé gymnázia, zejména bývalí studenti, kteří zavzpomínali na svoji alma mater, na zážitky spojené se studiem i na své učitele. Večer se nesl ve velmi přátelské a slavnostní atmosféře, ke které přispěl i moderátor Tomáš Kadlec. Velký úspěch zaznamenaly taneční skupiny TK Sokol Carola Dobříš a Kalliopé a také sólistky pěveckého sboru Aglaia. Mezi účinkujícími byli bývalí a současní studenti gymnázia. K tanci hrála hudební skupina pod vedením Karla Čiháka.
Zaznamenali jsme mnoho pochvalných reakcí a díků za příjemný večer, který se opravdu vydařil. Oslavy jsou za námi, tak na shledanou za deset let 🙂

Mgr. Jarmila Bendová

Den otevřených dveří na Gymnáziu Karla Čapka 12. prosince

Ve 12 hodin otevíráme dveře všem zájemcům o studium na našem gymnáziu.
V komentovaných prohlídkách vám představíme naši školu, budete si moci vyzkoušet chemické pokusy, modelování i tisk na 3D tiskárně a mnoho dalších aktivit.
Přijďte, podívejte se, seznamte se s našimi žáky i učiteli a poznejte přátelskou atmosféru, která je pro nás velmi důležitá.
Budeme tu pro vás do 18 hodin a všichni jste srdečně zváni!

SOU Hluboš: Program Erasmus na naší škole

Škola se tradičně zúčastňuje programu Erasmus+, který je organizovaný Evropsku výkonnou agenturou pro vzdělávání a kulturu. Projekt naší školy je zaměřen na odborné vzdělávání a v rámci toho na mobilitu žáků. Během období září 2022 až říjen 2023 se této aktivity zúčastnilo 30 žáků napříč učebními a studijními obory školy. Každý účastník absolvoval 4týdenní stáž v zahraničí. Konkrétně na Slovensku, v Prešově.

Do našeho projektu jsme zařadili tato témata:
1. Demokracie a inkluze
2. Digitální dovednosti a kompetence
3. Ekologické dovednosti

Cíle, které byly pro projekt určeny:
1. Zvýšit úroveň odborné přípravy na naší škole začleňováním nových digitálních činností do výuky ve všech oborech. Rozvíjet u žáků profesní dovednosti s ohledem na ekologii.
2. Zlepšení studijních výsledků u žáků školy a snížení předčasného ukončování vzdělávání.

Vytýčené cíle byly konkrétně rozpracovány pro jednotlivé obory a reagují na potřeby školy a na potřeby rozvoje odborného školství. Ve spolupráci s partnery na třech středních školách v Prešově se nám tyto cíle podařilo naplnit. Žáci získali nové odborné zručnosti a dovednosti a v neposlední řadě i nové životní zkušenosti.
Na základě hodnocení dosažených výsledků, a především velmi pozitivní zpětné vazby účastníků projektu škola plánuje zapojení do programu Erasmus+ i v dalším období.

Ing. Oldřich Půlkrábek

Aktualizovaná koncepce vzdělávání na Dobříšsku a Novoknínsku: spojení sil mezi školami a neziskovými organizacemi

V první polovině tohoto roku realizační tým projektu MAP spolu se zástupci škol a neziskových organizací ve vzdělávání aktualizoval analytickou část regionální rozvojové koncepce, takzvaný dokument MAP ORP Dobříš. Cílem bylo zjistit, zda nastaly změny oproti stávající koncepci a jak na tyto změny můžeme v území reagovat.

Na podzim jsme se pak zaměřili na revizi SWOT analýzy, tedy silných stránek vzdělávání v území, jeho slabých stránek, příležitostí a hrozeb, které mohou kvalitní školství negativně ovlivnit. Ověřovali jsme také, zda stávající priority, cíle a vize odpovídají aktuálnímu stavu a potřebám území. Toto vše bylo shrnuto a projednáno na společné konzultaci všech zapojených aktérů v půlce listopadu.

Následně pak byl aktualizovaný dokument MAP ORP Dobříš pro vzdělávání předán řídícímu výboru (hlavním aktérům v oblasti vzdělávání v území), který jej schválil 23. listopadu. V tuto chvíli tak máme aktuální rozvojovou koncepci pro vzdělávání na Dobříšsku a Novoknínsku, podle které budeme i nadále spolupracovat.
Důkazem toho je, že většina členů řídícího výboru deklarovala chuť pokračovat nadále v nastavené spolupráci i v návazném projektu MAP IV od 1. prosince tohoto roku.

Za realizační tým projektu MAP Lucka Bubancová a Katka Boukalová

První čtvrtletí školního roku za námi

Ilustrační foto, zdroj freepik.com. @ gpointstudio

Školní rok se rozběhl a v průběhu listopadu se většina rodičů sešla s učiteli a společně hodnotili zvládnutí prvního čtvrtletí školního roku.
Věřím, že u většiny bylo setkání v poklidné a přátelské atmosféře. Byli jste rádi, že vaše dítě školu zvládá dle svých schopností, dovedností a s vaší podporou. Někteří žáci mají problémy se zvládnutím školy, učiva, dodržování pravidel a povinností, s plněním povinné školní docházky. Učitelé vás seznámili s možností využít školská poradenská zařízení (PPP, SPC, SVP), zdravotní služby – odborné lékaře, popřípadě další organizace a úřady, které vstupují do této problematiky.

Rodiče, je třeba si uvědomit, že základní škola je pouze jedno z prostředí, kde se vaše dítě učí, získává schopnosti, dovednosti do života.
Žáky, kteří letošní školní rok splní povinnou školní docházku – základní vzdělání – s jejich rodiči čeká důležitý krok do života. Po povinném základním vzdělávání mají žáci možnost pokračovat v přípravě na povolání, profesi na středních školách. K výběru oboru a chtění pokračovat v dalším vzdělávání je důležitá motivace, zájem o začlenění do společnosti.

Pokud Senát schválí novelu školského zákona, bude přijímací řízení v roce 2024 s novými pravidly. Nejdůležitější bude podat přihlášky do prvního kola včas. Termín podání maximálně třech přihlášek je v návrhu novely do 20. 2. 2024 písemně, elektronicky. U žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je nutné zajistit k přihláškám doporučení školského poradenského zařízení na obory pro tyto žáky.
Střední školy nabízejí možnost seznámit se s nabídkou oborů, požadavků k přijímacímu řízení a provozu školy ve dnech otevřených dveří.

Mgr. Eva Burešová, zastupitelka ANO 2011

1...157158159...561Strana 158 z 561