Domů Blog Strana 36

Bilancování v projektu MAP IV na Dobříšsku a Novoknínsku

Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání v regionu Dobříšska a Novoknínska s označením „římská IV“ se blíží ke svému závěru. K 31. prosinci 2025 skončí již čtvrtá fáze projektu, jehož cílem je posouvat kvalitu vzdělávání a spolupráci škol i organizací v neformálním vzdělávání na Dobříšsku a Novoknínsku.

Během posledních dvou let jsme se potkali 34krát se zástupci škol, abychom společně hledali cesty, jak můžeme kvalitu vzdělávání posouvat. Výstupem je ucelená koncepce rozvoje vzdělávání s konkrétními cíli, na jejichž naplnění budeme dál pracovat. Na koncepci navázalo
• 166 vzdělávacích aktivit pro děti a žáky (např. vydávání regionálního školního časopisu Děti regionu Brdy, zážitková pedagogika O lese v lese, tvorba regionální hry Zlatá mapa, přehlídka v oblasti digitálních technologií Dobříšská ondatra, elektromagnetismus, Science show – KLAM, tvoření ze dřeva, exkurze do podzemní laboratoře ve štole Josef ve Smilovicích-Chotilsku), kterých se účastnilo více jak 3 000 dětí,
• pro pedagogy jsme připravili více jak 50 vzdělávacích aktivit, kterými prošlo více než 300 účastníků.
• zrealizovali jsme 4 velká inspirativní setkání pro management škol z našeho regionu.

Společně jsme si stanovili vizi – ideální stav, na jehož dosažení společně pracujeme:
• vnímáme vzdělávání komplexně v propojení všech kompetencí rozvíjejících potenciál každého jednotlivého člověka od nejmladších po nejstarší.
• Aktivně využíváme moderní didaktické formy a metody výuky.
• K tomu máme kapacitně odpovídající a materiálové vybavení.
• Máme silnou síť spolupracujících aktérů, kteří na základě vzájemného učení a sdílení rozvíjí vzdělávání na Dobříšsku a Novoknínsku.

Za realizační tým projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP Dobříš IV, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_017/0008139
Katka Boukalová a Lucka Bubancová

ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35: Předškoláci – co nás ještě čeká

Začali jsme v úterý 11. listopadu u nás ve školní tělocvičně si hrát na školu. Rodiče ve stejnou dobu pokládali dotazy paní školní psycholožce ohledně nás dětí a naší školní zralosti. 9. prosince si budeme opět hrát na školu. Už se těšíme na vánoční zpívání a vyrábění. Rodiče si budou moci pohovořit s panem ředitelem na schůzce, která bude ve stejnou dobu.
S rodiči se budeme moci přijít do školy podívat dopoledne 15. ledna při dnu otevřených dveří. Navštívíme libovolnou vyučovací hodinu, prohlédneme si učebny a kmenové třídy, prostě celou školu. Průvodci nám budou žáci devátých ročníků.
A pak hurá k zápisu do prvního ročníku 12. nebo 13. února! Pro školní rok 2026/2027 předpokládají otevření tří prvních tříd. K zápisu je nutné přinést rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce. Dětem, kterým budou u zápisu zjištěny grafomotorické obtíže, paní učitelky nabídnou desetitýdenní kurz Předškoláček pod vedením speciálních pedagogů školy.
Posledním setkáním před nástupem do první třídy je akce My se školy nebojíme I., II. v měsíci červnu již s paní učitelkami budoucích prvních tříd. Při druhém setkání proběhne také i schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků.

Za předškoláky, kteří přišli na návštěvu do Starky, zapsala Mgr. Eva Cacková

Protože jsme si vědomi, že vstup do první třídy je jedním z velice důležitých kroků dítěte v jeho životě, zveme rodiče a budoucí prvňáčky k nám do školy několikrát ve školním roce. Cílem všech těchto setkání je, aby dítě, které nastoupí do naší školy 1. září, vstoupilo do jemu známého a bezpečného prostředí. Děti k nám však nepřicházejí až s rodiči, ale navštěvujeme je už v dobříšských mateřských školkách. Prvňáčci daného školního roku se s pozvánkami pro předškoláky vracejí do svých kmenových mateřských školek. Velice rádi se setkávají s mladšími kamarády a se „svými“ paní učitelkami. Na oplátku pak přicházejí předškoláci z dobříšských školek k nám. Navštíví první třídy, vidí „mumraj“ o přestávkách a v učebnách informatiky, robotiky, chemie a fyziky si zkusí za pomoci starších žáků něco málo s robůtky nebo s počítači a nějaký pokus. Vlastně to je jejich možná první vědecko-technický workshop. Před koncem školního roku jsou mateřské školky zvány i na vystoupení dramatického kroužku, kdy je čeká v kulturním domě dětmi hraná pohádka. V letošním roce jsme si navíc pro školky připravili ještě další setkání, které je zaměřeno na pohyb. Žáci s učiteli si připraví pro děti hry, jednoduché atletické disciplíny nebo týmové soutěže, a přijdou za nimi přímo do školek.

Mgr. Eva Cacková

ZÁPIS do první třídy

Základní školy Dobříš, Komenského nám. 35 se koná ve čtvrtek 12. února 2026 od 13.00 do 17.00 a v pátek 13. února 2026 od 13.00 do 16.30.
K zápisu je nutné přinést rodný list dítěte a občanský průkaz zákonného zástupce.
V době od 6. ledna do 6. února si mohou zákonní zástupci zarezervovat volný termín a čas zápisu v rezervačním systému (viz webové stránky školy – Informace – Zápis do první třídy).

Zprávy z 2. ZŠ Dobříš

Třídní Halloween na 2. ZŠ Dobříš

Ve středu 5. listopadu se na naší škole uskutečnil třídní Halloween. Několik tříd si připravilo vlastní tematické dopoledne plné strašidelné atmosféry, her a soutěží.

Žáci i učitelé dorazili v úžasných kostýmech – školní chodby zaplnili čarodějnice, upíři, duchové i nejrůznější pohádkové bytosti. Všichni si užili spoustu zábavy, nechyběly halloweenské dekorace, hudba ani sladké odměny.
Akce byla nejen skvělou příležitostí k odreagování od běžné výuky, ale také výborným způsobem, jak posílit třídní kolektivy a společně si užít přátelskou atmosféru.

Děkujeme všem, kteří se na organizaci podíleli, a těšíme se na další společné akce!

Tým 2. ZŠ Dobříš

Žáci V.A a V.B navštívili Krokodýlí ZOO v Praze

Ve čtvrtek 6. listopadu se žáci vydali na zajímavý výlet do Krokodýlí ZOO v Praze, kde na ně čekala spousta napínavých zážitků a nových poznatků ze světa plazů.

Hned po příjezdu nás přivítala paní průvodkyně, která nám poutavě vyprávěla o životě krokodýlů, jejich zvycích a rozdílech mezi jednotlivými druhy. Dozvěděli jsme se například, kolika let se krokodýli dožívají, čím se živí a také jak vznikli a vyvíjeli se během historie Země.

Velkým zážitkem bylo pozorování živých krokodýlů z bezprostřední blízkosti – od malých mláďat až po dospělé jedince, kteří budili respekt svou velikostí i klidem. Nechyběla ani expozice s dalšími druhy plazů, například s hady a želvami.

Celý výlet se nesl v příjemné atmosféře, děti si odnesly spoustu nových informací a zajímavostí, které využijí nejen v hodinách přírodovědy.

Tým 2. ZŠ Dobříš

Školní parlament na 2. základní škole Dobříš

Na 2. základní škole Dobříš funguje školní parlament, který pomáhá zlepšovat školní prostředí a přinášet nové nápady. Schází se každý první týden v měsíci a přináší například celoškolní akce jako Halloween nebo den bez tašek, ale také návrhy na vybavení školy. V poslední době parlament zajišťoval novou nástěnku pro rodiče a změnu umístění přístroje na hlášení obědů.
Součástí práce parlamentu je i účast na školním fóru, které organizuje město Dobříš a které umožňuje žákům aktivně ovlivňovat dění ve škole. Díky minulým podnětům se podařilo pořídit lavičku u vchodu školy, papíromat, vaky na chodbách a upravit pravidla front před školní jídelnou.

Žákům ve školním parlamentu přejeme mnoho dalších úspěšných setkání a těšíme se, jaké nové nápady přinese třetí školní fórum v lednu 2026. Více informací a zápisy najdete na webu školy v sekci Naši žáci a jejich aktivity.

Tým 2. ZŠ Dobříš

Spolupráce s firmou Doosan Bobcat a Libovou dílnou Pepy Libického

Je nám potěšením, že můžeme spolupracovat s firmami a podnikateli našeho města, kteří umožňují i jiný typ vzdělávání, než jen sezení ve školních lavicích.
Během podzimu navštěvují žáci 8. a 9. ročníku provozy firmy Doosan Bobcat, kde mají možnost nahlédnout do fungování moderní společnosti, seznámit se s různými profesemi a získat představu o tom, jaké dovednosti a možnosti uplatnění nabízí technické obory. Vzhledem ke skutečnosti, že si žáci v posledních ročnících základní školy vybírají, kam budou směřovat jejich budoucí profesní kroky, jsou takováto setkání velkou motivací a inspirací.
Naše škola spolupracuje i s Libovou dílnou Pepy Libického Academy. Žáci napříč všemi ročníky si v rámci projetu Zpátky k řemeslu vytváří krásné výrobky ze dřeva a dalších materiálů. Mají možnost vyzkoušet si práci s různým nářadím a odnést si nejen krásný výrobek, ale i dobrý pocit ze skvěle vykonané práce.

Tým 2. ZŠ Dobříš

Základní škola Dobříš, Lidická 384

Wellbeing je v naší škole prioritou

V naší škole věříme, že spokojený a bezpečný pocit je klíčový pro úspěšné učení. Proto klademe velký důraz na wellbeing – duševní pohodu a zdraví našich žáků i zaměstnanců.
Ve škole nám funguje speciální akční tým, jehož členové se pravidelně scházejí, naslouchají potřebám žáků i učitelů a plánují konkrétní kroky. Tento tým spolupracuje i s externími partnery, paní Lucií Bubancovou a Kateřinou Boukalovou z MAS Brdy–Vltava, což nám pomáhá získat nové nápady a odbornou podporu.

Za poslední rok se nám podařilo dosáhnout řady pozitivních změn:

• Pohodlí pro zaměstnance: do školy byly zakoupeny kávovary, aby si zaměstnanci mohli dopřát chvilku odpočinku.
• Nová relaxační místnost: zřídili jsme snoezelen místnost, která nabízí žákům i zaměstnancům bezpečné a klidné místo pro relaxaci a snížení stresu.
• Vylepšené stravování: nově máme přímo v budově školy vlastní výdejnu obědů, což žákům i učitelům šetří čas a zpříjemňuje obědové přestávky.
• Pravidla ve třídách: společně se žáky pracujeme na tvorbě pravidel pro každou třídu, což podporuje pocit sounáležitosti a bezpečí.
• Relaxační aktivity: pro žáky ve speciálních třídách jsme zajistili pravidelnou muzikoterapii a canisterapii, které přispívají k jejich relaxaci a celkové pohodě.
• Moderní vybavení: třídy jsme dovybavili moderními a relaxačními pomůckami, které zpříjemňují výuku a umožňují žákům lepší soustředění.

Na nový školní rok už máme připravené další cíle a projekty, které posunou naši snahu o podporu wellbeingu ještě dál. Těšíme se a věříme, že vytvoříme školu, kam budou všichni chodit s radostí.

Akční tým ZŠ Lidická

Vážení rodiče a přátelé školy, srdečně vás zveme na každoroční setkání v Lidické.

Čas a místo: 17. prosince od 15.30 hod. na dvorku školy.
Těšit se můžete na divadelní představení žáků, taneční vystoupení, společný zpěv koled a vánočních písní, dobré jídlo a pití.

Na viděnou s vámi se těší pedagogický tým ZŠ Dobříš, Lidická

Canisterapie ve speciálních třídách

Od září nás ve speciálních třídách navštěvuje pravidelně každý měsíc paní Smetanová s pejskem Amy. Setkání s pejskem Amy probíhá v klidné a přátelské atmosféře. Děti s pejskem relaxují, hrají hry a starají se o něho. Paní Smetanová k nám už dochází přes rok a děti si na ni zvykly a moc se na její návštěvu s pejskem těší.
Rádi bychom touto cestou poděkovali panu Janatovi za peněžitý dar pro speciální třídy. Díky tomuto finančnímu daru můžeme mít ve speciálních třídách pravidelné návštěvy pejska Amy.

Bc. Lucie Nádvorníková a Mgr. Renata Kaslová

Jak jsme v ZŠ TRNKA slavili 17. listopad

Tři druhostupňové třídy, tři ateliéry, spoustu práce, skvělé nápady, originální oblečení, perfektní provedení. To byl projekt, který žáci 6., 7. a 8. třídy připravili pro své mladší spolužáky. Jeden den se věnovali přípravě svých „ateliérů“ – divadelního, výtvarného a kvízového. V pátek 14. listopadu se naše škola proměnila do doby před listopadem 1989. Nástěnky byly ozdobeny propagandistickými hesly a po škole se pohybovali mnozí v dobovém oblečení, což jen podtrhlo atmosféru celého projektu. Děti z 3.–5. třídy pak postupně navštěvovaly jednotlivé ateliéry, kde se díky různým aktivitám nořily do tématu 17. listopadu a změn, které tento den přinesl. Celý projekt zanechal ve všech zúčastněných nejen silné dojmy a důležité informace, ale především vděčnost za získanou svobodu.

Mgr. Markéta Svobodová

ZŠ TRNKA a MASO

V listopadu se dva naše týmy účastnily matematické soutěže MASO na Matematicko-fyzikální fakultě UK. V silné konkurenci se nám podařilo dosáhnout krásných výsledků, 15. a 28. místo na Karlově, celkově 149. a 245. z 379 týmů. Gratulujeme našim zástupcům ze 7.–9. třídy, kteří opět ukázali, že dobrá spolupráce je strategie, která se vyplatí.

Ing. Eva Matějková

Co nás čeká v prosinci

Krabice od bot – ZŠ TRNKA se opět stává sběrným místem dárků pro děti z dětských domovů či azylových domů. Krabice je možné přinášet každý všední den od 8.00 do 16.00, a to do 8. prosince.
Vánoční divadlo – děti z prvního stupně připravují divadelní hru „Andělé na vánoční pouti“, kterou ve čtvrtek 18. prosince zahrají ve dvou představeních v kulturním domě.
Kromě toho vyjedou naši žáci na program do kostela Pražského Jezulátka či do různých pražských divadel. O zajímavé zážitky, které nás vánočně naladí, tedy nouze nebude.

Mgr. Markéta Svobodová

Den otevřených dveří v ZŠ TRNKA

Srdečně zveme na den otevřených dveří, který se uskuteční v úterý 6. ledna 2026. Pro podrobné informace sledujte naše webové stránky.

Ing. Jana Derflová

Děti z přípravky překonaly první obavy a učí se poznávat svět

Do naší školy se pomalu vloudil podzim, což po studeném létě nebyla žádná změna. Velkou změnu ale vidíme v tom, jaký pokrok udělaly za ty dva měsíce naše děti. Hlavně ty nejmenší v přípravce. 1. září se tu sešla nesourodá parta kluků a holek předškolního věku plná očekávání a také obav z nové prostředí, nových dospěláků a kamarádů. Dnes se už dobře znají a jsou parta, se kterou je radost pracovat. Stabilně se jich každý den potkává sedm a pak tu máme další tři, kteří přicházejí jen některé dny v týdnu. Dvě průvodkyně – Marcela a Martina – pro ně připravují pestrý program založený na principech ScioŠkol.

Jak to u nás v přípravce funguje?
Už to není jen školka, kde si děti hrají, ale poznáváme svět a sami sebe, svoje emoce, učíme se s nimi pracovat a rozumět tomu, že jsme každý jiný, ale že to nevadí, že si navzájem můžeme hodně předat. Abychom byli připravení na první třídu, trénujeme samozřejmě také grafomotoriku, píšeme, kreslíme, obtahujeme. Chodíme do přírody a vyrábíme z ní krásné věci. Zpíváme a tancujeme. Každý týden se účastníme celoškolního kruhu, kde se potkáváme i se staršími dětmi a učíme se nimi komunikovat a nemít z nich strach. Všichni dohromady si také hrajeme v odpoledním klubu a chodíme na kroužky tvoření nebo ateliéru hudby a pohybu. Od ledna nám začne i angličtina pro nejmenší. Hlavně se ale učíme samostatnosti a odpovědnosti za svoje chování a svůj život, tak jak nám to věk dovolí. Děláme chemické pokusy, chodíme do lesa a učíme se relaxační techniky, aby nám bylo ještě líp.
Snažíme se přemýšlet nad světem kolem nás, ptát se, zkoušet nové věci a radovat se z každého objevu. Minulý týden jsme měli na návštěvě ve škole pana starostu a nestyděli jsme se ho ptát na všechno, co nás zajímalo. Nebojíme se neznámých lidí, ale víme, jak se chovat, kdyby nám někdo chtěl ublížit.

Rádi poznáváme nové kamarády, přidejte se k nám, ještě máme v partě pár volných míst.

Za školu Přemek Danda

V ZUŠ Dobříš otevřeli MLUVÍCÍ KLAVÍR. Ředitelka školy Lucie Karlová popisuje, o co jde

V Den válečných veteránů, 11. listopadu v 11.11 hod., se oficiálně otevřel nový projekt ZUŠ Dobříš s názvem Mluvící klavír.

Jednoduchý, a přitom hluboce symbolický nápad dává dětem a mladým lidem hlas – doslova i obrazně. Ve vestibulu školy se starý „němý“ klavír proměňuje ve výjimečný literární koutek, kde mohou mladí autoři tvořit, sdílet i číst příběhy svých vrstevníků a zanechávat jim zpětnou vazbu.

Inspirace k projektu vzešla z rozhovoru ředitelky školy Lucie Karlové s Katkou Volfovou z nízkoprahového zařízení Sejf, která řešila možnosti podpory pro mladou nadanou autorku. „Odkázala jsem ji tehdy na přijímačky na náš dramaťák. Zůstalo to ve mně ale viset – jak vlastně pomoct mladým autorům, aby jejich texty nezůstaly v šuplíku?“ popisuje Lucie Karlová zrození myšlenky na nový projekt Mluvícího klavíru a v rozhovoru pak upřesňuje, co je cílem a smyslem Mluvícího klavíru…

Jak to celé bude fungovat?
Ve vestibulu ZUŠ Dobříš už nějakou dobu stojí tichý klavír. Napadlo mě tenhle klavír využít jako literární koutek. Položím na něj knihu, kam budou děti vkládat své básně nebo povídky – anonymně nebo pod jménem. A vedle toho bude ještě druhá kniha: kniha dojmů. Aby ostatní mohli psát zpětnou vazbu. Je to jednoduchý princip: místo, kde si děti můžou navzájem dávat prostor i reakci.

Kdo bude patronem tohoto projektu?
Patronem bude Tomáš Tajchner, básník a textař. Je to můj kamarád, ale hlavně: on sám začal psát básně jen tak do mobilu – nepředpokládal, že se z něj někdy stane „básník“. A píše i texty pro zpěváky, takže má přirozený přesah k našemu hudebnímu světu. A navíc – báseň, která mě od něj nejvíc zasáhla a kterou dáme na první stránku, je věnovaná dítěti, které čelilo šikaně ve školce. To téma je reálné a je mi hodně blízké – a chci, aby děti hned na začátku viděly: poezie může pojmenovávat i bolest, nejen romantično.

Co by vám udělalo největší radost, až ten klavír začne „mluvit“?
Kdyby si děti uvěřily, že to, co píšou, má hodnotu. Že to může někoho zasáhnout, někomu pomoct. A že psaní není nějaká nedostupná disciplína pro vyvolené. Že je to normální způsob, jak říct, co potřebuju říct – i když jinde se mi to nepodaří.

Zpracovala DH

Co se děje na dobříšském gymnáziu

Bývá zvykem, že na stránkách Dobříšských listů informujeme o našich zahraničních cestách nebo o tom, co se nám povedlo. Před tradičním dnem otevřených dveří nám ale dovolte přiblížit vám každodenní chod školy a naše celoroční aktivity.

Dobříšské gymnázium nabízí studium v osmiletém a čtyřletém programu. Jeho zaměření je takzvaně všeobecné, ale to neznamená, že by žáci nemohli rozvíjet svoje zájmy. Součástí výuky jsou exkurze a terénní programy, lyžařské a vodácké kurzy, žáci mají projektové dny, jako například pravěký nebo francouzský den či literární dopoledne. Už na nižším gymnáziu v mnoha předmětech zařazujeme projektovou výuku. Ve fyzice, chemii i biologii ověřujeme naše teoretické znalosti i při pokusech a u mikroskopu, jezdíme do divadel a galerií.

V ročnících vyššího gymnázia naši žáci postupně hledají odpověď na otázku, co je ve škole baví a jakým směrem se bude jejich studium ubírat dál. K velké specializaci dochází ve třetím ročníku. Žáci si volí tři semináře, které odpovídají jejich zájmům a studijnímu zaměření. Posiluje i jazyková výuka, a proto máme v posledních dvou ročnících v rozvrhu nejen povinné konverzace, ale lze si přibrat i konverzaci nepovinnou. K tříbení zájmu pomáhají také ročníkové práce, které jsou součástí studia ve druhém a třetím ročníku vyššího gymnázia. Povinnou písemnou práci je zároveň možné nahradit aktivitami, které podpoří studijní růst trochu jinak, například stáží v rámci projektu Otevřená věda nebo absolvováním jazykového kurzu s rodilým mluvčím.

Jsme hrdí na to, kam se podařilo posunout spolupráci se školami ze zahraničí. Zahraniční výměny fungují na škole úspěšně již mnoho let, nyní jsme ale v rámci programu Erasmus+ kontakty rozšířili a naši žáci se v nedávné době podívali nejen do Irska, ale i do Turecka a minulý týden jsme přivítali studenty z italské Imoly. Nově se rozvíjí podpora žáků, kteří chtějí do zahraničí vyjet individuálně, ať už na kratší dobu, nebo na jedno či dvě pololetí. Na gymnáziu funguje také plán pedagogické podpory pro nadané žáky, kteří potřebují sladit své studium například s rozvíjející se sportovní kariérou, a letos jsme navázali spolupráci s Centrem talentované mládeže. Samozřejmostí jsou preventivní programy napříč třídami a jsme velmi rádi, že ve škole od tohoto školního roku působí i školní psycholožka.

Mnoho krásných věcí na gymnáziu vzniká z iniciativy samotných žáků. Těší nás, že svým zájmům rádi věnují i volný čas a že na škole funguje hned několik kroužků, které jsou částečně nebo zcela v jejich rukou – v tuto chvíli na gymnáziu máme dějepisný kroužek, kroužek robotiky a programování, šachový kroužek a divadelní kroužek, a zapomenout nemůžeme ani na náš sbor Aglaia, který pravidelně vystupuje nejen na dobříšských akcích, ale například i na pražském Staroměstském náměstí při vánočních a velikonočních trzích. Vnitřní prostory gymnázia pak zdobí výtvarné práce, které jste mohli v poslední době zhlédnout například v pastoračním centru nebo na dobříšské radnici.

A na závěr se se také rádi pochlubíme studentskými úspěchy, které překonaly hranice našeho regionu, protože mnoho našich žáků se dokáže prosadit i na krajské a celostátní úrovni. V nedávné době se jim podařilo například zvítězit v celorepublikovém kole olympiády z francouzského jazyka, obsadit celorepublikově druhé a třetí místo v Matematickém klokanovi či postoupit do celorepublikového kola olympiády v českém jazyce. Naši žáci již mnohokrát zvítězili v krajském kole zeměpisného Eurokvízu a momentálně mají velmi dobře nakročeno k celorepublikovému finále únikové hry Vysoké školy chemicko-technologické ChemMasters.

Zkrátka, Gymnázium Karla Čapka je místem otevřeným pro studium, kreativitu a tvorbu všeho druhu. Budeme moc rádi, když se o tom přijdete přesvědčit 9. prosince na náš den otevřených dveří. Srdečně vás všechny zveme.

Kolektiv pedagogů
Gymnázia Karla Čapka

Barevný říjen ve 2. MŠ Dobříš

Říjen nám přinesl pestrý program plný nového poznání, pohybu a nových zážitků.

Na začátku měsíce jsme u nás přivítali program Želvičky v MŠ. Děti se dozvěděly o životě těchto pomalých, ale moudrých tvorů, zblízka si prohlédly dvě velké starší želvy a zjistily, jak se o ně starat. Součástí akce bylo i zabydlení dvou malých želviček v teráriu naší školy. Od tohoto dne se děti o naše nové kamarádky starají a v péči se střídají po jednotlivých třídách.

Součástí každodenních aktivit je spousta pohybu. Starší děti chodí každé pondělí s chutí cvičit do velké tělocvičny ZŠ Lidická, kde si zkouší různé pohybové hry, překážkové dráhy i kolektivní soutěže.

V říjnu jsme se vydali také do kulturního domu v Dobříši za poučným hudebním představením s názvem Malý záchranář. Děti si užily veselé písničky a odnesly si mnoho poučení o tom, jak o sebe pečovat, abychom byli zdraví.

Další milí hosté v MŠ Plecha a Neplecha k nám přivezli zábavnou pohádku Z lesa a veselé písničky k tomu. Smích a dobrá nálada provázely celé představení. Děti si současně zopakovaly, co do lesa patří a co do lesa nepatří.

Důležité téma jsme si připomněli i v rámci Dne prevence. Děti se naučily, jak se správně chovat v dopravě, v přírodě i v krizových situacích. Přeskákaly překážkovou dráhu, vyluštily kvíz, zatančily si a odnesly si drobné dárky. Za povedenou akci děkujeme městu Dobříš.

Velkým zážitkem byl pro menší děti výlet do Čechovy stodoly. Pro děti byla připravena strašidelná stezka odvahy plná bubáků a pavouků. Děti musely překonat svůj strach a vysvobodit pohádkovou bytost. V dílničkách si pak vytvořily výrobek, který si samy zvolily.

Další kulturní zastávkou bylo příbramské divadlo s pohádkou Pyšná princezna – představení plné známých pohádkových postav a krásných písniček se líbilo všem.

Měsíc zakončily předškolní děti návštěvou městské knihovny v Dobříši s programem Detektiv v knihovně. Poslechly si krásné čtení, prohlédly si dětské knížky a dozvěděly se, jak to v knihovně chodí.

Říjen byl opravdu barevný, veselý a plný zážitků. Dětem děkujeme za jejich radost a nadšení a rodičům za spolupráci. Těšíme se, co nám přinese konec roku!

Kolektiv 2. MŠ Dobříš

MŠ Dobříš: Halloweenská bojovka pro celou rodinu

Konec října se u nás nesl ve znamení strašidelné, ale především veselé atmosféry. Uskutečnila se totiž halloweenská bojovka, během které děti spolu s rodiči plnily různé úkoly v okolí školky. Hlavním cílem nebylo soutěžení, pohyb a společně strávený čas.

Rodiny si ve školce vyzvedly záznamovou kartičku a mapu, která je provázela trasou. Na několika místech byly rozmístěné QR kódy, za nimiž se skrývaly halloweenské úkoly. Po jejich splnění si děti do kartiček zapisovaly, kreslily nebo jinak zaznamenávaly odpovědi. Úkoly byly navrženy tak, aby je zvládly i malé děti, ale zároveň zaujaly i starší sourozence či dospělé. Skákaly jako netopýři, běhaly kolem stromů jako duchové, čarovaly mezi stromy jako čarodějnice, přenášely neviditelné dýně, přeskakovaly pavučiny a nechybělo ani strašidelné tancování. Po splnění všech úkolů se děti spolu s rodiči vrátily do školky, kde je čekala drobná odměna za jejich snahu. Mnozí rodiče ocenili, že bojovka byla pestrá, zábavná a vhodná pro děti všech věkových kategorií. Velkým překvapením pro nás bylo, s jakou kreativitou se rodiny do bojovky zapojily. Některé si dokonce vytvořily vlastní knihu, do které zaznamenávaly plnění úkolů. Záznamové kartičky byly zdobené halloweenskými razítky, děti do nich kreslily obrázky, někdo vlepil fotografie z bojovky a jiní zapisovali písmenka získaná z QR úkolů. Každá kartička byla originální.

Na školní zahradě byla připravena také menší halloweenská bojovka plná her a úkolů. Děti hledaly stejné dýně na obrázcích, skládaly puzzle s halloweenskými motivy, házely míčem do koše, shazovaly kuželky s duchy. Velký úspěch měl tajemný box, krabice, do které nebylo vidět. Děti do ní musely sáhnout a vytáhnout si odměnu, aniž by tušily, co se skrývá uvnitř.

Bojovka se stala krásnou příležitostí, jak propojit děti, rodiče i školku, a ukázala, že i obyčejná procházka po městě se může proměnit v nezapomenutelné dobrodružství. Už teď se všichni mohou těšit na Vánoční bojovku, která naváže na úspěch té halloweenské, tentokrát ale v kouzelném duchu Vánoc.

Děkujeme všem rodičům a dětem, kteří se do bojovky zapojili, plnili úkoly a přispěli svými nápady k průběhu celé akce.

Miloslava Ryzcová, 5. MŠ Dobříš
Foto: archiv rodičů

1...353637...561Strana 36 z 561