Připravujeme naše žáky na budoucnost

Volba střední školy a úspěšné zvládnutí přijímacího řízení patří k nejdůležitějším krokům v dosavadním vzdělávání žáků základní školy. Toto období je pro žáky 9. ročníku často spojeno s nejistotou, otázkami i obavami z neznámého, a proto je nezbytné jim poskytnout podporu. Smyslem této přípravy je pomoci žákům lépe poznat své schopnosti, zájmy a možnosti dalšího studia a zároveň je připravit na nároky přijímacích zkoušek. Praktická část byla realizována formou exkurzí na různé typy středních škol a pracovišť. Nedílnou součástí přípravy je i práce s dětmi v hodinách pracovní výchovy, která je věnována volbě povolání pod vedením výchovných poradkyň. Vše probíhá v součinnosti se školní psycholožkou.

Teoretická část se soustředí na systematickou přípravu na přijímací zkoušky z matematiky a z českého jazyka. V lednu se škola připojí k celorepublikovému projektu Přijímačky nanečisto. Před vlastní realizací proběhne společná informativní schůzka žáků a rodičů se zástupci školního poradenského pracoviště a s vyučujícími matematiky a českého jazyka. V dubnu pak proběhne vlastní projektový týden „Jdeme do finále“.

J. Hadamovská

Spolupráce se Smíchovskou SPŠ a gymnáziem

V souladu s naší vizí cíleně vyhledáváme spolupráci, která dětem dává smysl a reálně je připravuje na další kroky v životě. Na konci září jsme proto zahájili dlouhodobou spolupráci se Smíchovskou střední průmyslovou školou a gymnáziem. Společně s panem ředitelem Radkem Sáblíkem jsme se dohodli na propojení našich škol prostřednictvím konkrétních aktivit.

Spolupráce je zaměřena zejména na:
• Programování a IT
• Finanční gramotnost
• Mediální dovednosti
Naším cílem je vytvořit most mezi základním a středním vzděláváním, aby děti měly možnost poznat moderní obory a učit se od starších studentů v reálném prostředí.

První návštěva: Podcast jako cesta k radosti z učení
Krátce po zahájení spolupráce jsme se s našimi žáky vydali na první návštěvu. Naši průvodci Ondra a Gisele nám představili školu, její filozofii i prostředí, ve kterém se snoubí technologie s kreativitou. Součástí návštěvy byl workshop v profesionálním podcastovém studiu, kde si žáci vyzkoušeli celý proces tvorby – od nápadu až po nahrávání. Děti si učení doslova „osahaly“ a odcházely nadšené a motivované.

Druhá návštěva: 3D tisk a respekt k individualitě
Druhá návštěva byla věnovaná 3D tisku a tvorbě 3D modelů. Žáci pracovali s moderními technologiemi a sledovali, jak se jejich nápady mění ve skutečné objekty. Tato zkušenost krásně podpořila respekt k individualitě – každý žák mohl pracovat vlastním tempem, podle svých schopností a zájmů. Někdo vynikal v technickém řešení, jiný v kreativním návrhu.

Inspirace pro pedagogy: Kemp inovativních škol
Na tyto zkušenosti navázali tři naši pedagogové, kteří se jako zástupci školy zúčastnili týdenního kempu Unie škol inovativních v Litomyšli. Kemp byl zaměřený na spolupráci, sdílení dobré praxe a propojování základních a středních škol napříč republikou.
Pedagogové si odvezli inspiraci, nové kontakty a nápady. Právě zde se spolupráce se Smíchovskou SPŠ a gymnáziem ještě více ukotvila a dostala jasný dlouhodobý směr.

Co nás čeká dál?
Spolupráce bude pokračovat dalšími workshopy, společnými projekty a mentoringem, který pomůže našim žákům lépe se orientovat v možnostech dalšího studia. Protože vzdělávání není jen o znalostech. Je o objevování a hledání vlastní cesty.

P. Hlinka, ředitel školy

Profi testování na Starce

Letos jsme rozšířili podporu žákům 9. ročníků formou profi testování. Jde o komplexní diagnostiku, která pomáhá s výběrem dalšího směřování po základní škole. Testování určí úroveň rozumových schopností, typ osobnosti a zájmů vedoucích k budoucí profesi. Chceme tímto krokem pomoci žákům a rodičům s výběrem vhodné školy a zorientovat se ve velké nabídce středních škol a středních odborných učilišť.

M. Částková, školní psycholog

Volba školy

Náplní hodin pracovního vyučování v 9. ročníku je společné hledání nejvhodnější střední školy pro každého žáka. Od září do ledna vyplňujeme nejrůznější dotazníky a testy, společně komentujeme volbu každého, radíme, hledáme. Žáci jsou nuceni o své volbě přemýšlet z mnoha úhlů, vnímat výhody i nevýhody a zároveň brát zodpovědnost za svou volbu. Začátkem února se spouští zasílání přihlášek přes online systém dipsy.cz a v tu dobu už žáci mají ohledně své volby jasno.

M. Housková

Nabídky dalšího vzdělávání

Již 25. září navštívily 9. ročníky veletrh středních škol v Příbrami, kde měly příležitost seznámit se s nabídkou na okresní úrovni. Na veletrhu Schola Pragensis v Kongresovém centru se žákům představila více než stovka pražských škol.

Zájemci z 9. tříd zavítali na Den techniky na SPŠ v Příbrami a navštívili Gymnázium Karla Čapka na Dobříši. Ve škole se svým programem představili studenti SOU Dubno, kteří prezentovali teoretické i praktické ukázky ze svých oborů. Studenti SZŠ a VOŠZ představili žákům 5. a 8. ročníků projekt první pomoci „Minuty pro život“.

Deváťáci v rámci kariérního dne v Bobcatu nahlédli do zákulisí jednoho z největších zaměstnavatelů v regionu. Během dne se seznámili s různými odděleními firmy – např. strategií a financemi, konstrukcí, výrobou či logistikou. Na exkurzi v Mladé Boleslavi navíc navštívili Škoda muzeum.

K. Sobotková

Projekt Krabice od bot na naší škole

Naše škola se zapojila do oblíbeného celorepublikového charitativního projektu Krabice od bot. Do sbírky se aktivně zapojili pedagogové společně se svými žáky, oddělení školní družiny a někteří učitelé přispěli dokonce i s podporou svých rodin. Projekt je symbolem radosti, solidarity a ochoty pomáhat dětem, které nemají stejné možnosti dostávat vánoční dárky jako většina z nás. V letošním školním roce jsme se stali dárci a předali celkem 73 krásně zabalených a bohatě naplněných krabic, které potěší děti napříč republikou. V krabicích se objevovaly dárečky v podobě kosmetiky, her, pomůcek do výuky či dárkových poukázek. Myšlenka zapojit se do projektu zazněla původně na jednání školního parlamentu. Samotná organizace – komunikace s organizátorkou a se sběrným místem, koordinace sběru i předávání dárků – se však ukázala být náročnější. Nakonec si ji převzala Mgr. Tereza Hejnová, třídní učitelka 2. ročníku, která celý průběh, komunikaci i předání dárků zajistila společně se svými žáky.

Velké poděkování za zapojení do projektu patří především zúčastněným pedagogům, žákům a rodinám, kteří jakkoli přispěli k odevzdání krabiček. Pevně věříme, že se tato akce na naší škole bude stejně úspěšně konat i v příštím roce.

Tým 2. ZŠ Dobříš

Lyžařský výcvik na Monínci

Všichni žáci třetího, čtvrtého a pátého ročníku dostali možnost účastnit se lyžařského výcviku na Monínci. Přihlášení žáci pak v týdenních turnusech odjížděli každý den od školy do lyžařského areálu a zdokonalovali se v lyžování. Některé děti měly obavy, jak zvládnou své první pokusy v jízdě na lyžích, ale díky skvělým a trpělivým instruktorům se vůbec bát nemusely. V jízdě na lyžích se samozřejmě zlepšovali i ti zkušenější malí lyžaři. Na závěr výcviku byl vždy v pátek připraven závod ve sjezdovém lyžování. Každý za snahu obdržel diplom a medaili.

Nechme raději mluvit děti, které o kurzu řekly toto:

Kristýnka (3. třída): „Naučila jsem se brzdit. Bavila mě kotva a sjíždět z kopce.”
Matouš (3. třída): „Jezdili jsme lanovkou. Naučil jsem se lyžovat s hůlkami.”
Péťa (3. třída): „Líbila se mi lanovka. Zlepšil jsem se v obloučcích.”
Tadeáš (4. třída): „Líbilo se mi všechno, hlavně svah.”
Radek (4. třída): „Líbily se mi obloučky na kotvě. Nic jsem neuměl, ale naučil jsem se lyžovat.”
Otakar (4. třída): „Líbilo se mi, jak to bylo hodně z kopce.”
Honza (4. třída): „Líbily se mi medaile.”
Leo (4. třída): „Mně se líbilo rychle jet obloučky. Naučil jsem se zastavit.”
Karin (5. třída): „Líbí se mi volné jízdy. Je to hezky zorganizované.”
Scarlett (5. třída): „Mně se líbí, jak to tam udržují, že se hezky jezdí. Líbí se mi, jak s námi instruktoři zacházejí.”

Lyžařský kurz slouží nejenom ke zdokonalování se ve sportu a k podpoře pohybu na čerstvém vzduchu, ale přispívá i k rozvoji přátelství mezi dětmi a posiluje sdílení společných zážitků.

Tým 2. ZŠ Dobříš

Obrovský úspěch: 2. ZŠ Dobříš postupuje do republikového finále Školského fotbalového poháru FAČR!

Týmu 2. ZŠ Dobříš se podařil výjimečný sportovní výkon, který se v historii školy řadí mezi ty největší.

Naši žáci se letos zúčastnili Školského fotbalového poháru FAČR a svou cestu soutěží zvládli naprosto suverénně. Vyhráli okrskové, okresní i krajské kolo a následně také předkolo o postup na republikové finále.
V předkole jsme změřili síly se školami z Jesenice, Poděbrad a Velkého Oseku a po skvělých týmových výkonech jsme obsadili 1. místo, které znamená jediné: Postup na republikové finále v Nymburce, jež se odehraje na jaře v květnu.

Kromě týmového úspěchu získali naši hráči také dvě významné individuální ceny:

Nejlepší hráč turnaje: Nicolas Bumba
Nejlepší střelec turnaje: Matyáš Havel

Do soutěže nastoupil širší kádr hráčů napříč třídami druhého stupně:

VII.A: Mikeš, Váňa, Dvořák, Svoboda
VII.B: Mohylák
VIII.A: Melzoch, Viktorin
IX.A: Krátký, Čížek, Tran, Dort, Kolář, Havel, Kramata F., Bumba, Novák, Michálek
IX.B: Králíček
IX.C: Charvát

Celému týmu patří obrovská gratulace! Ukázal výbornou spolupráci, nasazení i sportovní fair-play. Jsme hrdí, že může reprezentovat naši školu na tak vysoké úrovni, a už teď se těšíme na květnové republikové finále v Nymburce.
Držíme palce, ať se na republice zadaří!

Tým 2. ZŠ Dobříš